2024智慧家長家教好故事展播（四十六）商河縣

根據《教育廳山東省文明辦山東省關心下一代工作委員會山東省婦女聯合會關于開展2024“尋找智慧家長家教好故事”工作的通知》的相關工作要求，各市教育局、文明辦、婦聯、關工委積極推薦、認真組織，經省級評審最終確定“智慧家長家教好故事”100個，現將優秀案例進行展播。以文會友，以友輔仁張國光家教好故事我是利津縣高級中學的一名教師。作為教師，深深體會到任何一個孩子的優秀，都不是橫空出世的奇跡，而是父母用心養育的結果。我特別向往潤物細無聲式的教育，能夠走進孩子的心靈，是我一直尋求的教育境界。如何走進孩子的內心？沒成想“以文會友，以友輔仁”成為我們親子溝通的契機和助力孩子成長的助推器。在伴隨孩子成長的過程中，我發現他對寫作興趣濃厚，經常通過寫作表達內心。于是產生把他的作品集結成冊的想法。我精心挑選了從他5歲時的《夢》，到15歲的《葉落秋意濃》，共收錄了三十多篇作品，取名《新聲》，時不時地和他分享在文字間行走的快樂。對于他在社交賬號中發表的作品，時有應和。比如，他考入大學后的某天，在賬號上發出“雄鷹當年，盡展鋒芒，鐵桶陣前，妖蛇直創，三軍站下，刀插穹蒼，十載春秋，歲月成殤”的感慨，我當即應和：“蒼狗白云，天地玄黃，妖鋒再起，勢不可擋。銀黑不滅，幸自成章”。后來，發現他發布的一篇題為《夢》的詩歌及其感想：贊黃河上游翻三山平地驚雷，跨五岳誰人敢遏。浩浩乎九州縱橫，滄滄乎萬里凝波。嘆黃河中游一騎絕塵出青山，萬夫莫當入黃坡。只道世事好無常，一般清澈一半濁。感黃河下游紅日白帆水里游，紅草白鷺岸邊落。一望前路皆坦途，水流天際成一色。注：夢里見黃河，寫小詩三首，醒來想，人一生何嘗不是類似黃河東流呢？年少輕狂，無拘無束，有一種我即是世界的自信。青年人血氣方剛，才華橫溢，不愿循規蹈矩。恰如上游之黃河，縱使兩岸皆是高山奇石，縱使前路迷茫不清，也要走他個轟轟烈烈，劈開沿路艱難險阻，奔流而下。而到了黃河中游，地勢稍緩，此段泥沙松散，融入大河，黃河也有了它為人們所熟悉的顏色。這個黃，收斂了它幾分銳氣，卻平添了幾分氣勢。人到中年也難免如此，心智成熟，原本所鄙棄的思想開始嘗試接納，不再有少年的純粹、剛烈，而是多了中年的睿智、成熟。到了黃河下游，水勢終于平緩，不見氣勢如虹。恰如人之老年，怡然自得而又無力回天。上流之奔流造就中流之海容，中流之攜土塑造下流之坦途。于人亦是，順應當前形式，一路向前，堅定不移。夢里所思，醒來速記。才疏學淺，多多指教。我應和如下：“贊黃河悟人生”，周易中的乾卦“乾”為天，象征著天至高至大，覆蓋萬物又不偏不倚，天行健，君子以自強不息，潛龍勿用……龍潛于淵，陽之深藏，宜忍時待機，見龍在田……龍已出現在田野上，有利于有才德的“大人”出頭露面，出人頭地，終日乾乾……君子才德顯現，會引人注目，需日夜警惕戒備，以防災禍，或躍在淵……見機行事，把握時機。飛龍在天，利見大人……龍已騰飛在天，居高臨下，可以大展鴻圖，亢龍有悔……龍到極高處，其勢必下降，知進忘退，會后悔。將此喻為人生的六個階段，即：潛伏時期-初露頭角-勤學苦練-掌握時機-理想實現-功成身退。人的一生就是在這六個階段中不斷循環，希望思源能真正做到這幾點，自然是完美而幸福！在文學上的默契，使我們達到了彼此神交的境界，是父子，亦是文友，是父子，亦是知己。工作單位：利津縣高級中學推薦單位：東營市婦聯公益有力量，勇做踐行者張慧家教好故事踐行精神爭先鋒“讓孩子在平凡日常中感受紅色力量”是張慧時常掛在嘴邊的話，她陪孩子共讀《雷鋒故事》、觀看《長津湖》、參觀革命紀念地......她陪孩子走進商河縣老黨員之家尋訪過建國前老黨員李以智爺爺，一起回憶在充滿戰火硝煙的年代，前輩無數次穿越槍林彈雨，為商河的解放做出了突出貢獻；她鼓勵孩子多次走進社區，做公益服務的“小管家”，發放垃圾分類宣傳單、撿拾垃圾、清掃樓道，用實際行動向社區居民作出表率，共享商河的碧水藍天；她還陪孩子積極學習歷史，先后到商河縣黨史館、商河縣長征精神展覽館、商河縣麥丘文化博物館等地參觀學習。熱心公益做表率她熱愛公益，并帶領孩子從小一起做公益。2022年，在得知商河縣展家中心幼兒園有兩名留守兒童家庭比較困難時，她和孩子第一時間購買了棉衣、食用油及學習用品，給留守兒童送去力所能及的幫助。當時，其中一戶留守兒童的奶奶，看著孫女因母女二人的到來而露出喜悅的神情，感動落淚。不住地拉著她的手表示感謝。2023年，在她的倡議下，孩子所在學校組建了商河縣紅十字會“紅領巾”志愿服務隊，并向全班同學發出“有事找志愿者，沒事當志愿者”的倡議，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神深入人心。她和孩子先后參加了“好少年點亮文明紅領巾助力創城”、“大手拉小手爭當小雷鋒”等社區志愿服務活動，并圓滿完成任務。積極向上見未來張慧始終以“做孩子健康成長的助力者”為己任，以學生、家長兩個視覺出發，以孩子生活的真實情景和真摯感受出發，理解和共情孩子的身心變化，并在變化中明規律，在陪伴中尋方法。積極學習踐行志愿服務理念，先后陪伴孩子參加紅十字志愿者急救知識普及和科普宣傳，校內防溺水安全教育等活動。堅持陪伴孩子參加公益活動六年，張慧用積極向上向善的態度做孩子成長路上的引路人，促進孩子全面發展，引導孩子身心健康走向美好的未來。孩子是在素質教育的春風吹拂下茁壯成長的“小樹”，張慧將陪伴孩子繼續延續雷鋒精神，用積極向上的家庭氛圍促進孩子全面發展，創造溫馨良好的親子關系，讓孩子健康快樂地成長。工作單位：商河縣婦幼保健計劃生育服務中心推薦單位：濟南市教育局本文編輯：鐵扇公主責任編輯：林美妮山東教育發布|||||投稿/新聞線索/爆料視頻一經采用將獲得線索獎勵點推薦